| 建设内容 | 基本要求 | 拓展要求 |
| 1. 党建引领 | 1.1 学校党委高度重视，党委书记履行“一站式”学 生社区建设工作第一责任人职责，领导班子成员 强化“一岗双责”，将“一站式”学生社区建设 工作作为常委会、全委会和校长办公会重要议题， 每学期专题研究，及时协调解决机制构建、资源 配置、经费保障等问题，形成党委统一领导、有 关单位各负其责、全员协同配合的工作格局。 1.2 明确党委学生工作部门或其他部门作为牵头单 位，强化统筹协调、组织推进、管理监督，确保 多方力量和资源在学生社区实现整合协同。 1.3 在学生社区建立党团组织，实现对楼宇、楼层的 全覆盖，建立学生党员网格化管理体系，健全线 上线下责任区、先锋岗、工作坊等机制。 1.4 建立接诉即办工作机制，完善“学生反映—集中 转办—限期反馈—跟踪问效”的工作闭环。 | 1.5 打破年级、专业、师生界限，在学生社区灵活 设置党支部，积极与其他党支部结对共建。 1.6 创新学生社区党团组织功能实现方式，强化党 团组织和党员、团员的作用发挥。 1.7 将较为成熟的学生社区育人模式从部分学生 覆盖向各年级各学段延伸，推动形成覆盖全校 学生、具有学校特色的学生社区育人新生态。 |
| 2. 队伍入驻 | 2.1 学校、部处、院系领导干部带头践行“一线规则”， 常态化深入学生社区，建立与学生常态化交流互 动机制，及时解决涉及学生思想、学习、生活、 发展等实际问题。 2.2 辅导员在学生社区与学生同吃、同住、同生活， 做到全员覆盖、全时保障。 2.3 选拔有一定工作经历的优秀专任教师在学生社区 担任学业导师，指导学生学业发展、科研训练、 技能实训、项目实践、生涯规划等。 2.4 在学生社区常态化引入心理服务、生涯规划、就 业创业指导等专业力量，满足学生个性化需求。 2.5 明确各育人队伍在学生社区的角色定位，完善选 聘、培训、管理、考核、激励机制，实现各展所 长、功能互补、合力凝聚。 | 2.6 校院两级领导班子成员和职能部门负责人带 头担任学生社区“楼长”“层长”，校领导每 周至少面对面与学生交流 1 次。 2.7 建立学生社区党支部工作联系点，校院两级领 导干部每季度至少到所联系的党支部参加 1 次 组织生活或主题党日活动。 2.8 为学生配备学业导师，每月“一对一”交流不 少于 2 次，搭建师生交流平台，组织学业指导 品牌活动。 2.9 选聘校党政团干部、思想政治理论课和优秀青 年教师担任学生社区兼职辅导员。 2.10 邀请两院院士、大国工匠、时代楷模，国家勋 章、国家荣誉称号获得者，党政领导干部、国 企管理人员，以及“五老”等先进群体进入社 区开展教育活动。 2.11 结合学校情况，整合资源力量，积极依托学生 社区开展思想政治教育活动，形成有社区特点 的教育品牌活动。 |
| 3. 学生参与 | 3.1 建立学生自我管理自我服务组织，遴选学生党员、 入党积极分子担任负责人。 3.2 组织学生通过社团活动、志愿服务、勤工助学、 实践锻炼等方式参与社区建设、楼宇管理。 3.3 建立健全以服务奉献为导向、以素质养成为目标、 以经历认证为保障、以制度规范为基础的学生综 合评价长效机制，培养学生自主意识和自律能力。 | 3.4 充分发挥学生在朋辈教育帮扶、校园文化营造 等方面的作用，在学生社区建立活动场所集 群，培育品牌活动项目。 3.5 挖掘社区劳动教育资源，开展富有学校风格特 点的劳动教育实践活动，增强学生劳动意识， 此外，发挥学生群体主观能动性，营造社区体 育和美育氛围，促进学生德、智、体、美、劳 全面发展。 |
| 4. 条件保障 | 4.1 在学生社区设置一定面积的公共物理空间，配备 必要的软硬件设施，满足学生学习、师生交流、 生活服务、活动开展等需要。 4.2 发挥环境育人功能，大力开展社区文化建设，充 分利用社区公共空间，有机深入融入新时代伟大 成就和中华优秀传统文化，打造文化识别系统， 形成特色鲜明的楼宇文化，实现理想信念、专业 发展“浸入式”宣传教育。 4.3 为入驻队伍提供方便务实的办公、生活等条件。 4.4 建设学生社区线下服务大厅或线上服务平台，精 准对接学生需求，常态化提供便捷服务。 4.5 从工作量认定、津贴发放、职务（职级）晋升、 职称评定、培训提升等方面为参与“一站式”学 生社区建设人员提供政策保障。 | 4.6 打造功能齐全、设备先进的公共物理空间，充 分满足学生阅读、研讨、咨询、展示、健身、 休闲等需求，建立健全学生社区软硬件建设。 4.7 建设大数据集成平台，深度挖掘学生学习生 活、成长发展纪实数据，实现一键画像、过程 记录、趋势预警、智能推荐、科学评价等功能。 4.8 营造良好氛围，充分利用校内外媒体阵地，大 力宣传学生社区建设过程中的进展和成效，加 强信息开放共享，共谋、共建、共享新型学生 社区。 4.9 提高学生社区安全防范水平，打造学生社区网 格化日常管理模式，构建群防群治网络，建设 平安社区。 |
皖公网安备 34170002000066号